Iluminación LED 3

29 junio, 2011

Como dije ayer, la charla de la tarde fue una charla entretenida en la que aprendi muchas nuevas herramientas para realizar presentaciones y muchos consejos útiles sobre como hacer y como no hacer una presentación en público. Fue una experiencia muy productiva.

Hoy ha sido el tercer día de praktikum y nos hencontramos en el ecuador de esta experiencia:

Daniel y yo hemos estado desde primera hora de la mañana con Alberto y con Ángel de forma que Ángel tenia que crear la imagen de un disco duro para aplicar cambios y nos ha enseñado como se hace desde el programa servidor para después volcar la imagen en unos pocos ordenadores. Como el creado de la imagen tarda bastante porque son muchos gigas de memoria, Alberto nos ha explicado mientras la diferencia entre los microprocesadores y los microcontroladores de forma muy sencilla y fácil de comprender.; pues los primeros son como unos oficinistas que unicamente ejecutan y hacen cálculos de forma que necesitan la ayuda de sus herramientas (es decir, unicamente hacen cálculos); esas herramientas son los discos duros que hacen la funcion de armarios en los que se guardan carpetas con los archivos, los buses que serían los caminos para llegar al armario desde su mesa de trabajo y que es lo que presentea los problemas hoy día porque han llegado a su máximo de velocidad y se está investigando como mejorarlos. También disponen de la memoria RAM que es equivalente a la mesa de trabajo sobre la que puede abrir archivos a la vez y trabajar sobre ellos. Una mayor memoria RAM es una mayor superficie de mesa.

Por otro lado, los microcontroladores son elementos que ya llevan todo integrado ahorrando exponencialmente un espacio que será util para algo más y en su interior ya cuentan con las memorias, el microprocesador, un reloj interno que marca el tiempo,… Alberto tambíen nos ha explicado la diferencia entre la memoria RAM, que es temporal (cuando se desconecta el ordenador se borra) y la ROM, la cual es de sólo lectura y no se borra aunque se desconecte el ordenador.

Más adelante, Alberto nos ha comentado el diseñoy montaje de los microcontroladores y después hemos ido a un aula donde nos ha explicado el proyecto que haremos. Consiste en una regleta hecha mediante electroquímica donde colocaremos y soldaremos unos 20 LEDs y sus 20 resistencias para limitar la tensión y maximizar la iluminación que produzcan; también colocaremos un microcontrolador para modificr el ancho de pulso y así cambiar la intensidad de los LEDs sin variar la tensión, puesto que ésto último daña la durabilidad de los LEDs.

Al la explicación, hemos realizado una visita a las escuela de ingenieria eléctrica donde nos han enseñado el funcionamiento de varios motores eléctricos generalmente de ascensores, la medición de los aislantes,  han trabajado con motores lineales… han sido unas serie de cosas muy interesantes entre las que también se diferencian la automatización del dibujo de un objeto y de elemento como las pantallas táctiles. Lo que más me ha impresionado ha sido el trabajo que han realizado sobre el aire y una tabla de madera en la que se podían apreciar los rayos/chispas en el aire debido a que trabajan con voltajes de hasta los 24.000 V. Junto con el departamento de análisis de errores en motores y piezas para prevenir futuros incidentes.

Tras la comida, nos han explicado los diferentes grados de la escuela de ingenieros industriales y sus aplicaciones a modo de charla; al finalizar, hemos hechos una visita al departamento de robótica donde se encontraban brazos robot para programarlos. Hoy ha sido un día bastante caluroso.

Jorge Juan Buendía.


Tercer día… :)

29 junio, 2011

Pablo, mi compañero, se ha encargado de buscar en Internet toda la información que vamos a incluir en nuestro trabajo y yo me he pasado toda la mañana elaborando y oirhanizando la información en el power point.

Power point Power point Power point Power point Power point…..

Ya comienza la puesta en marcha de todo lo que estamos estudiando y comenzamos a ponernos nerviosos porque se acerca el día del Polimedia.

Pablo, mi compañero, publica toda la información que vamos viendo.

Para despejarnos, hemos ido a ver el departamento de ingeniería eléctrica y nuestros compañeros del Praktikum que se encuentran en este departamento nos han mostrado muchas de las prácticas que van haciendo. La verdad es que me ha parecido muy interesante y me ha gustado mucho.

Ahora me voy a comer.

Un beso.

Belén Fos Guarinos


Segundo día… :)

28 junio, 2011

Ya se nota que es mi segundo día porque me voy acostumbrando cada vez más. El transporte público me resulta un poco agotador, pues tengo que coger tren, metro y tranvía. Pero me voy acostumbrando al dia día en el poli. He llegado pronto y me he encontrado con mi compañero Pablo a la puerta del departamento donde estamos investigando. Nuestra profesora, Amparo López, ha llegado un poco más tarde que nosotros y ya nos ha encontrado situados en nuestro lugar, continuando con el trabajo que dejamos a medias ayer.

En cuanto al proyecto, hoy le hemos preguntado las dudaS que nos surgieron ayer a nuestra profesora sobre las ecuaciones de Bernoulli y de la continuidad y sus múltiples aplicaciones. Ella nos lo ha explicado con mucho detalle y adaptándolo a nuestro nivel procurando que pudiésemos entenderlo todo. Creo que lo ha conseguido, pues Pablo y yo tenemos las cosas mucho más claras que ayer.

Video de aplicaciones del principio de Bernoulli

A partir de este video i con la ayuda de la profesora que nos dirige, hemos empezado a realizar algunos estudios para nuestro Power Point. Nos ha comenzado a nombrar muchas de las aplicaciones en las que se utiliza el principio de Bernoulli y el de la continuidad comenzando por la Aeronáutica y siguiendo por la forma de los coches de Fórmula 1.

Power Point relacionado donde encontramos bastante sobre lo que estamos tratando :

Ecuaciones de fluidos

Para no centrarnos en un único tema, nos han llevado a visitar motores y nos han enseññado muchas de las aulas donde se hacen prácticas de aeronáutica sobre motores. La verdad es que me ha parecido muy interesante, pues aeronáutica junto a industriales es una  de las carreras que más me interesa.

Ahora me voy a comer que tengo mucha hambre.

Hasta mañana.

Un beso.

Belén Fos Guarinos.


Iluminación LED 2

28 junio, 2011

Hoy ha sido nuestro segundo día del Praktikum:

A primera hora de la mañana, Daniel y yo nos hemos juntado con Ángel, técnico informático del departamento de electrónica y nos ha enseñado la parte informática de la electrónica. Nos ha enseñado unas aulas del edificio de micro electrónica, el laboratorio de diseño de microchips,… También hemos aprendido la estructura de los servidores y clientes de la UPV y el funcionamiento de Norton Ghost, un programa que crea una imagen virtual de un disco duro de un ordenador y mediante la red, despliega la copia y se implanta en los demás ordenadores de forma simultánea. A la vez, hemos visitado y nos explicaban el lugar donde se almacena toda la información de los servidores, llamado RAC.

(Diseño interno de un microchip.)

Más tarde, hemos hablado sobre las posibilidades de la virtualización y de todos los sitios a los que podrá llegar y beneficiará; en especial a la informática además de la instalación y las posibilidades que ofrecen también los escritorios extendidos con pantallas adicionales.

A continuación, a media mañana, nos hemos juntado con el resto de grupos y hemos visitado los departamentos relacionados con los motores de combustión; donde nos han enseñado distintos tipos de motores, su funcionamiento, las zonas de práctica y experimentación con las partes de los motores… Para finalizar la visita hemos accedido y nos han explicado el funcionamiento de un túnel de viento para objetos a escala.

(Motor de combustión.)

Al acabar, hemos tomado un descanso en una cafetería cada uno a su aire y nos hemos juntado otra vez para escribir este blog.

Antes de acabar el día, sólo nos queda comer y después nos darán una charla a todos sobre como hablar en público y exponer un trabajo. Hoy ha sido tambien un día insoportablemente caluroso.

Jorge Juan Buendía.


Iluminación LED 2

28 junio, 2011

Segundo día:

Hoy Jorge y yo hemos estado a primera hora en el departamento de eléctronica con Ángel, uno de los técnicos informáticos del departamento, que nos ha enseñado como se realizan las imagenes virtuales de un sistema para implantarlo en otros equipos de manera rápida, sin tener que hacerlo ordenador por ordenador. Utilizando un programa llamado Ghost, se hace una imagen virtual de un disco duro de un servidor y mediante la red, se lanza dicha copia y se implanta en los demás sistemas sin necesidad de ir uno por uno instalando actualizaciones.

Nos ha explicado también como se estrucutra la red en la politécnica, ya que hay más de 30.000 usuarios cada día y aún más equipos. Cada departamento tiene su propio servidor, además del servidor central de la UPV que amacena todas las bases de datos. Acompañados por Ángel, hemos podido ver el RAC de su departamento, es decir, el servidor del departamento.

Más tarde, hemos visitado con el resto del grupo, las instalaciones de motores de combustión; dónde hemos podido ver los talleres y los departamentos dónde se realizan las prácticas  de mecánica. Además, hemos podido visitar el túnel de viento, el qual hemos podido ver en funcionamiento.

(Túnel de viento, similar al que hay en la UPV)

Esta tarde tienen preparada una charla sobre cómo hablar en público, que aún no sabemos en que consistirá exactamente, mañana publicaré sobre ello.

Daniel Sáez.

 

 

 


Iluminación LED

27 junio, 2011

Primer día:

Hoy hemos conocido a Alberto y Emilio, que nos han hecho una pequeña visita guiada por la universidad y nos han enseñado diferentes departamentos y escuelas de la UPV.

Emilio nos ha enseñado el departamento de electrónica, donde nos ha comentado la proxima aparición a gran escala de coches eléctricos y la necesidad de implantar zonas de servicio eléctrico para este tipo de vehículos, las electrolineras.

Además, hemos podido ver las nuevas instalaciones de investigación para empresas y Alberto nos ha enseñado algunos de los proyectos en los que está trabajando.

Nuestro “laboratorio” se encuentra en el edificio de Telecomunicaciones, al lado de la escuela de diseño. Aquí es dónde estaremos trabajando a lo largo de esta semana.

Respecto a las máquinas que vamos a utilizar, Alberto nos ha enseñado la insoladora, un máquina que se utiliza para “imprimir” circuitos sobre las placas; y otra máquina que sirve para eliminar el resto del cobre que no nos interesa en nuestro circuito. También nos ha enseñado herramientas de trabajo menores, como el soldador, el microscopio…etc.

Alberto nos ha informado que nuestro proyecto consistirá, básicamente, en la construcción de una tableta con varios LED’s, pero que también realizaremos otras actividades.

Por último, tras la comida, nos han ensenyado como funciona el blog de la UPV en el que vamos a estar publicando durante esta semana las actividades que vayamos realizando.

Daniel Sáez.


PRAKTIKUM 2011 UPV – ETSII

26 junio, 2011

Bienvenido al programa Praktikum 2011 UPV!

 

En este blog podrás colgar información, impresiones, fotos, videos, etc. acerca de tu proyecto asignado en la ETSII.

 

Os animamos a ser creativos en la elaboración de este blog.

 

Ánimo!